校园疫情常态化管理（校园疫情常态化管理方案）

常态化管理措施

按照国家、省、市要求落实境外疫情输入防控政策，严格入境人员全流程闭环管理，做到从入境检疫、受控转运、核酸检测、隔离观察、居家健康监测全流程闭环无缝衔接，坚决杜绝入境人员脱管、漏管。切实加强隔离场所监管，落实环境消杀、垃圾污水处置、工作人员个人防护等措施，严防隔离场所内感染发生。

落实疫情常态化防控措施需切实压实“四方责任”，坚决克服麻痹、厌战、侥幸、松劲心态，保持底线思维。商场、超市、酒店、餐饮、旅游等场所要严格执行测温、扫码、戴口罩、清洁通风消毒等防控措施，强化工作人员健康监测。

常态化管理的核心在于将临时性、应急性的管理措施转变为长期、稳定、规范的工作流程。通过这种管理方式，组织可以确保各项工作按照既定的标准和程序进行，从而维持高效的运行。 常态化管理的实施要点 实施常态化管理需要明确各项工作的具体要求，并将这些要求转化为日常操作的规范。

常态化管理措施：完善交通标识标线、增设停车指引、优化红绿灯配时，缓解停车难和拥堵问题。建立重点区域巡查台账，动态巩固治理成果，将专项行动转为日常管控，防止问题反弹。宣传教育引导：走进企业、学校、社区，通过案例讲解、互动体验（如有奖问普及交通安全知识，提升群众守法意识。

如何在疫情防控常态化条件下开展好高校行政管理岗的工作

加强家校联动防控。学校要教育引导学生和家长在疫情常态化防控形势下减少外出，减少聚餐聚会。鼓励家长自驾车接送孩子，在指定位置接送后快速离开。学生乘坐公共交通上下学，要做好个人防护。主动纳入属地社区网格化管理。学校要严格落实校园疫情防控主体责任，服从属地社区疫情防控工作安排，落实各项防控措施。

第三，做好相关的安全宣传工作，比如说经常可以请一些嗯卫生防疫部门的专家来学校指导一下，同时也给孩子灌输日常如何做好自我防护的措施。

以岗代训模式：在隔离点启动前，组织模拟演练，确保工作人员熟悉应急预案与操作细节，减少实际运行中的失误。

一是预防为主，做好个人防护的常态化 戴口罩、勤洗手、常通风、一米线、公筷制、少聚餐，这些良好的卫生习惯和健康的行为方式不仅能够防控新冠肺炎，也能够防控其他传染病，是很好的措施。希望这些良好的习惯能成为我们生活的常态，做自己健康的第一责任人。

湖南理工学院常态化疫情防控措施提示

〖A〗、教育厅疫情防控视频会议以及学校疫情防控工作专题会议有关精神，为统筹学校疫情防控与教育教学工作，现就严格落实学校常态化疫情防控措施的工作提示如下：加强校门管理严禁无关人员和车辆进入校园。

〖B〗、经初步流调，感染者主要活动轨迹如下：感染者1：10月10日12：14从武昌乘坐K1803次列车前往岳阳火车站，出站后做落地检，后乘坐的士到湖南理工学院。12：33到奇家岭金足坊，停留2分钟后沿街步行至湖南理工学院希望门附近。13：02经岳磁街、奇家岭街到希望门后沿辅道往南步行。

〖C〗、无岳阳户籍的其他报考人员报考条件如下：（1）湖南理工学院应届毕业生报考管理类专业联考以及法律硕士专业的；（2）在岳阳有正式单位工作人员。网上确认时须同时提供以下几项证明：本人工作单位开具的工作证明原件，本人截止确认前三个月社保缴纳证明原件，社保卡及户口本原件）；（3）父母户籍在岳阳的。

校园如何建立常态化精细防控?

〖A〗、培训与宣传：对校方管理人员进行系统操作培训，同时向家长公开环境数据，增强信任感。4 持续优化：根据疫情变化和技术发展，定期更新监测指标与消毒方案，保持防控体系先进性。通过专业服务保障消毒效果、智能技术实现动态监测、数据平台支撑精细管理，校园常态化防疫防控可形成闭环，为师生健康与教学秩序提供坚实保障。

〖B〗、加强防溺水安全宣传教育，建立防溺水联防联控机制。常态化做好扫黑除恶专项斗争和校园周边环境综合整治工作 常态化开展扫黑除恶专项斗争宣传活动，提高师生认识。做好每月的涉黑涉恶线索和治安乱点排查工作。联合当地相关部门，开展校园周边环境综合整治，净化校园及周边治安环境。

〖C〗、五是加强学校活动管理。根据校园情况合理控制人员密度，加强对开放的教室、自习室、图书馆、体育场等公共空间内的人员密度控制。尽可能实施最小单元群体管理，以校区、专业、楼栋、年级、班级等为单位进行学习、生活、体育活动等。大型室内聚集性活动非必要不组织。

〖D〗、应急预案常态化演练：学校需定期组织疫情防控应急演练，模拟突发情况（如发现密接者、出现发热症状）的处置流程，提升师生应急响应能力，确保防控体系“平急结合”。筑牢“细”的“安全线”：精准施策优化防控流程校园防疫需结合实际需求，细化措施并强化宣传引导，形成“科学防控+主动参与”的双重保障。

疫情防控进入常态化,在校园生活方面需要注意哪些事项?

学校应避免组织大型集体活动。对教室、实验室、图书馆、食堂、学生宿舍、卫生间、礼堂、浴室等公共场所，要加强通风换气，配备洗手液、手 消毒剂，引导学生正确洗手。

觉察情绪，合理调节。疫情期间出现焦虑、恐惧、愤怒等情绪都是我们“对非正常事件的正常反应”。同学们要及时觉察自己各种情绪，并认识到所有情绪都是有功能的，例如焦虑是为了让我们识别威胁，更好地应对风险。同学们要学会理解情绪背后的心理需要，必要时可拨打全国心。拆解目标，掌握节奏。

宅在家里的大学生要多做家务，主动关爱家里的每个人特别是老人。大学生要成为疫情防控人民战争的积极参与者，可以聚焦自己居住地所在社区（村庄）在疫情发生后的各类社会现象，抒写自己所见所闻、所思所感。

多读书。一本好书，能滋润我们的心灵，洗涤我们的灵魂，或许能在书中找到另一个自己。抽出一些时间锻炼。身体是革命的本钱，一副健康的身体是做其他事的前提。运动，也能缓解压力，使烦恼得到释放。放平心态。

首先要服从管理，现在学校疫情防控常态化，作为大学生一定要严格服从管理，尽量不给自己和别人添麻烦。做好带头作用。其次我们要以积极乐观的心态面对未来生活的困难和考验 要制定合理的学习目标和学习计划，找到自己的节奏。